掌握同类事物共同的关键特征和本质属性的学习是（）。 -www.尊龙凯时888

掌握同类事物共同的关键特征和本质属性的学习是（）。

浏览：496

掌握同类事物共同的关键特征和本质属性的学习是（）。
a.命题学习b.概念学习c.符号学习d.特征学习正确答案：概念学习

相关文章

• 下列现象中体现了垂直迁移的事例是（）。

  下列现象中体现了垂直迁移的事例是（）。 a.加法的学习影响乘法的学习b.在学校学习的保持卫生的习惯应用到学校外的情境中c.毛笔字书法的练习影响钢笔字的书法学习d.“角”的概念的掌握影响“直角”、“锐角”等概念的学习正确答案：“角”的概念的掌握影响“直角”、“锐角”等概念的学习

• 提出观察学习概念的心理学家为（）。

  提出观察学习概念的心理学家为（）。 a.班杜拉b.皮亚杰c.桑代克d.斯金纳正确答案：班杜拉

• 阴虚证的特征性表现有：

  阴虚证的特征性表现有： a.盗汗颧红，五心烦热b.咳嗽痰少c.发热口渴，便秘尿黄d.舌红少津，脉细而数正确答案：盗汗颧红，五心烦热；舌红少津，脉细而数

• 弦脉的脉象特征是：

  弦脉的脉象特征是： a.端直以长b.脉来绷急c.浮而搏指d.沉按实大正确答案：端直以长

• 发热轻而恶风是风寒表证的特征。

  发热轻而恶风是风寒表证的特征。 a.正确b.错误正确答案：错误

上一篇

测试中，出现（）行为者，依据教务处《河北师范大学普通本科学生学业考核管理规定》(校教[2018]19号)及学生处《河北师范大学学生违纪处分办法(试行》(校字[2017]38号)之规定处理。

下一篇

数据的运算定义在数据的逻辑结构上，只有确定了（），才能具体实现这些运算。